摘要
摘要： “爱国主义是中华民族精神的核心，也是地理教育的重要目标之一。”在培养学生全面发展的同时，地理教学应注重培养学生的爱国意识。本研究旨在探讨如何通过创新的策略和方法来促进学生对国家的热爱和责任感。在新教材人教版高中地理学科学段的基础上，本文结合实例和理论，提出了三个关键的策略与方法：情感教育、互动体验和社会实践。这些方法将帮助学生更好地理解国家的自然资源、地理环境以及人文历史，从而加深他们对国家的认同感。通过实施这些策略与方法，地理教学能够有效地培养学生的爱国意识，使他们成为具有国家责任感的时代新人。
出版日期
2023年12月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
