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动漫在文化艺术教育中的探讨与分析

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摘要摘要：现代教育重视科学理性、人文和社会科学的想象力和洞察力以及艺术创造力，正在朝着强调文化艺术教育的方向转变，即培养学习者对历史背景的广泛理解、反思判断、创造性规划、认知与情感的融合以及媒体解读和运用能力，而不是简单地知识与信息传达。本文旨在通过分析动画这一视觉艺术学科的教育话语，探讨文化艺术教育的价值、重要性和未来发展方向。实现动漫教育的多样化和大众化，培养专业的动漫教育工作者，建立完善的教育体系，以提高动漫的教育作用和学科的持续发展。

DOI 6jrp36yyd5/7855563

作者郑全

机构地区（淄博职业学院，山东淄博 255300）

出处《教育学文摘》 2023年16期

关键词当代社会整将注意力转向文化艺术教育，文化教育不单单是培养知识技能，而应成为培养综合能力和技能的基础，如文化理解文化欣赏批判性思维和创新等。而动漫这种重要的艺术形式，也是一种包含故事新旧媒体文字形象与动作造型与视觉艺术批评与传播人文想象力等多种的艺术形式。动画作为一种主要媒介一直与文化教育与青年文化密切相关。因此动画在当今多学科跨学科和面向未来的文化艺术教育中占据着重要的地位领域。具体而言，动画的媒介特征如下。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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