摘要
【摘要】目的：探讨全程赋能教育的集束化护理干预对肝癌介入治疗患者应对方式、心理状态的影响。方法：选取2021年1月至2022年1月在某医院接受肝癌介入治疗的60例患者，随机分为实验组和对照组，每组30例。对照组仅接受常规护理，实验组在常规护理的基础上，接受全程赋能教育的集束化护理干预。比较两组不同时间的应对方式、心理状态评分。结果：与对照组相比较，研究组应对方式及心理状态评分更优（P＜0.05）。结论：全程赋能教育的集束化护理干预可以促进肝癌介入治疗患者采用积极的应对方式，改善其心理状态，值得广泛推广应用。
出版日期
2023年12月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
