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乡村振兴视域下农村留守儿童幸福感提升路径研究

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摘要摘要：乡村振兴背景下，保障教育公平，解决好农村留守儿童的教育问题，能更好地为乡村发展“造血”“输血”。从留守儿童教育的问题，可以看出，改善农村留守儿童教育现状，需要发展乡村经济，振兴乡村文化，提振乡村认同感，优化农村留守儿童的教育支持体系，引导多元教育主体协同发力，营造良好的教育生态环境。

DOI odwwrgp9dk/7866132

作者颜发乃

机构地区湖南省衡南县洪山联合学校421172

出处《中小学教育》 2023年19期

关键词农村留守儿童幸福感路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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