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提高我区高中毕业班语文课堂效率的几点对策

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摘要一、问题提出（一）问题所在1．对教材的研究与处理未能完全实现优化，对教材理解的深度，对教材的处理方式尚存一些困惑，目前还未能实现教材的最大价值。

DOI 54y6m8oxd0/786804

作者周京昱

机构地区不详

出处《宣武教育》 2009年7期

关键词高中毕业班课堂效率语文问题提出最大价值教材

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

宣武教育

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