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《中国教工》
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2023年18期
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初中数学单元作业设计的实践探讨
初中数学单元作业设计的实践探讨
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摘要
摘要:从目前来看,部分教师对于单元作业的设计尚存在着一些不可忽视的问题,其主要体现在对作业难易程度的把握不够准确,不符合学生实际水平,难以唤醒学生思考兴趣。同时,对于单元作业内容的设计存在着重复性高的情况,且缺乏实践性、个性化,由此影响了单元作业设计由“量”到“质”的变化。本文,将详细阐述数学单元作业设计的可行性策略。
DOI
ojz2xmxej5/7873770
作者
杨烨
机构地区
常州市武进区马杭初级中学
出处
《中国教工》
2023年18期
关键词
初中数学
单元作业
设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年12月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2023年18期
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