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《中学语文教与学(上半月.高中读本)》
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2009年9期
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关于“泛人文教育”的批判及新语文建设的思考
关于“泛人文教育”的批判及新语文建设的思考
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摘要
一在反思新课程语文教学时,一些语文教育专家开始关注现阶段新课程语文教学所存在的问题,提出新课程语文教学存在着“泛人文教育”的弊病,主张语文教育要回归原生态,回归本色教学。
DOI
odwkyw0vdk/787708
作者
刘华
机构地区
不详
出处
《中学语文教与学(上半月.高中读本)》
2009年9期
关键词
语文建设
人文教育
批判
语文教学
新课程
教育专家
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学语文教与学(上半月.高中读本)
2009年9期
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