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翻转课堂教学模式在中职机电教学中的应用分析

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摘要摘要：随着移动互联网的迅猛发展与新课程改革的逐步深化，新兴教学模式层出不穷，信息技术支撑下的以微课为载体的翻转课堂就是其中的典型之一。所谓翻转课堂，就是调整传统教学顺序，将“先教后学”转化成“以学定教”，将学生被动接受知识转化为学生自主探究。在课前，学生借助翻转课堂自主学习。在课上，教师为学生答疑解惑。这不仅能促进教师与学生的互动交流，还能满足学生的个性化学习需求。探讨翻转课堂之于中职机电教学的应用，对深化中职机电教学革新具有重要的指导意义与实践价值。

DOI g4q3kmo9j8/7878548

作者孟繁硕

机构地区天津市劳动保障技师学院天津市

出处《教育学文摘》 2023年15期

关键词翻转课堂教学模式中职机电教学应用分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）