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初中音乐教育与德育整合的有效性研究

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摘要摘要：音乐教育作为艺术教育的组成部分，能够对学生审美能力、情感体验等核心素养及全面素质发展起到推动作用。音乐教育作为德育教育中一种优良载体，对培养学生道德品质、人文素养和社会责任感等方面同样能够产生积极影响。因而初中阶段音乐教师便应当注重将学科教育与德育教育紧密结合，最大程度发挥音乐塑造与培养作用，帮助学生朝向高质量化、高水平化方向发展。基于此，本文便将针对初中音乐教育与德育教育有效性整合策略加以探索研究。

DOI n49zm81xdy/7882811

作者姓名：邵杨

机构地区单位：晋城市凤鸣中学邮编：048000

出处《教学与研究》 2023年20期

关键词初中音乐德育整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）