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核心素养下高中生物实验教学思考

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摘要摘要：近些年，随着社会发展，我国教育水平不断提高。现阶段，在高中生物学科当中，实验教学是主要的组成部分，也是培养发展学生核心素养的“主阵地”。作为高中生物教师，在开展实验教学的时候，应该打破传统教育观念的束缚，积极进行创新教学方式方法的实践，着眼于学生的生物学科素养，从加强学生的主体地位，注重学生实验探索能力培养，善用多媒体细节化实验细节以及联系学生生活实际创设教学情景等方面优化实验教学，有效发展培养学生的核心素养。

DOI wjvmnww9j7/7883302

作者苗琦

机构地区不详

出处《中国教师》 2023年20期

关键词核心素养高中生物实验教学教学思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）