首页 > 《中国教师》 > 2023年20期 > 小学数学课程的自主探究式教学

小学数学课程的自主探究式教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：探究式教学是新课程标准提出的一个重要教学方式。所谓探究式教学是一种以学生的主动探索为最基本的学习方式，因而在探究式学习活动中，教师应转变教学观念，真正把学生当作教学的主人，把学习的自主权与主体地位还给学生，把学习还给学生，把课堂还给学生。本文就对探究式教学进行初步的探讨。

DOI ojz2ez5ej5/7883370

作者蒲国容

机构地区重庆市巫溪县下堡镇下堡中心小学校 405800

出处《中国教师》 2023年20期

关键词小学数学课程教学自主探究式教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）