首页 > 《时代教育》 > 2023年19期 > 基于BOPPPS教学模型的工科院校大学英语课程定制式教学模式研究与实践

基于BOPPPS教学模型的工科院校大学英语课程定制式教学模式研究与实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要

DOI 3j76yq3v41/7884977

作者马周婷

机构地区沈阳航空航天大学 110000

出处《时代教育》 2023年19期

关键词教学评价定制式英语教学反馈机制 BOPPPS教学模型

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1马周婷,. 定制式大学英语课程的教学评价研究.教育学,2023-12.
2何姗. SPOC模型下大学英语课程混合教学模式探索与实践 .教育学,2023-11.
3宋晓英. BOPPPS模型的大学英语课程设计应用的问题与思考.教育学,2023-02.
4王小飒. 基于OBE模式下大学英语课程教学设计与实践探究.教育学,2021-09.
5赵雪雁. 高职院校大学英语课程思政教学模式探索.教育学,2023-10.
6任金妮. 基于OBE理念+BOPPPS 教学模式的山西省应用型本科院校大学英语课程思政建设研究.教育学,2023-03.
7贺钊青. 基于POA理论的大学英语课程教学研究与实践.教育学,2024-05.
8王丹 ,单军娜 ,李伟 ,陈博萱. 大学英语课程思政教学模式研究.教育学,2022-10.
9何姗. 大学英语课程网络化在线教学模式实践研究.教育学,2023-11.
10吴菊英;唐华;肖峰. 高职院校理工科专业英语课程教学研究.教育学,2014-02.

来源期刊

时代教育

时代教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

教学评价定制式英语教学反馈机制 BOPPPS教学模型

返回顶部