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小学英语教学中的单词记忆方法

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摘要摘要：单词是小学英语教学的重要组成部分，也是英语学习的基础知识之一，但是学习单词的过程中，如果没有采用科学的方法，将会导致一定的枯燥性，会影响学生的学习情趣，不利于教学效果提升。本文结合小学英语单词教学的原则、单词记忆法的作用，分析教学中如何使用单词记忆方法，帮助小学英语教师优化英语课堂，提升英语教学的整体水平。

DOI kd2we6ved6/7887114

作者任燕梅

机构地区山西省吕梁市离石区南城中心校高家沟小学单位邮编：033000

出处《中国教工》 2023年20期

关键词小学英语单词记忆法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）