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浅谈班级管理学生抗挫能力的探究
浅谈班级管理学生抗挫能力的探究
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摘要
摘要:小学是学生学习和成长过程中关键的阶段,在这一阶段学生正处于懵懂时期,其心理情绪容易受到波动,也容易受到环境和氛围的负面影响。教师在保证其文化课学习效率的基础上也要促进学生身心健康发展,培养学生的抗挫能力,通过丰富多样的实践活动来培养学生顽强坚定的心理意志,让其在面对困难和挫折时能够以积极的心态勇敢面对,提升学生抗挫能力,让其不要被学习和生活中的挫折所打败。
DOI
3j76ye3q41/7890729
作者
陈岱菲
机构地区
揭阳市揭东区第七小学 515500
出处
《教育学文摘》
2023年20期
关键词
小学生 抗挫能力 培养策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年12月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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