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浅谈班级管理学生抗挫能力的探究

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摘要摘要：小学是学生学习和成长过程中关键的阶段，在这一阶段学生正处于懵懂时期，其心理情绪容易受到波动，也容易受到环境和氛围的负面影响。教师在保证其文化课学习效率的基础上也要促进学生身心健康发展，培养学生的抗挫能力，通过丰富多样的实践活动来培养学生顽强坚定的心理意志，让其在面对困难和挫折时能够以积极的心态勇敢面对，提升学生抗挫能力，让其不要被学习和生活中的挫折所打败。

DOI 3j76ye3q41/7890729

作者陈岱菲

机构地区揭阳市揭东区第七小学 515500

出处《教育学文摘》 2023年20期

关键词小学生　抗挫能力　培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）