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非遗进校园,文化共传承——舞蹈社团课程成果案例
非遗进校园,文化共传承——舞蹈社团课程成果案例
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摘要
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DOI
lj1mlmvgjv/7893020
作者
邹晏军
机构地区
湖北省宜昌市秭归县第二实验中学 443600
出处
《中国教师》
2023年19期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年12月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年19期
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