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新高考背景下高中政治教学模式探讨

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摘要摘要：在新的高考方案实施之后，我们必须加大推进力度，去改变过去那种过分重视分数而轻视学生全面能力提升的教育方式，以激发学生的主观能动性为基础，推广探究式的学习。对于教授政治的教师而言，由于新的高考制度使得高中政治课程已经转变为“选修课”。因此他们也应该从改变教育观念、创新教育手段开始，适应这一变化，要激发学生的学习热情，同时关心他们的个人成长。唯有如此，我们才能在新的高考改革环境中，提升高中政治课程的教学水平。接下来，我将对这些问题进行深入的研究和分析，期待能为进一步优化和实施相关工作提供参考。

DOI wjvmnmp6j7/7893202

作者杨芹

机构地区云南省楚雄彝族自治州禄丰市第一中学 651299

出处《中国教师》 2023年19期

关键词新高考背景高中政治教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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