摘要
摘要：随着新课改的不断推进，小学语文教学也有了较大的发展，但是由于传统教学观念的影响，小学语文教师在实际教学中往往忽略了拼音基础教学。针对这一情况，教师应该从根本上转变教学理念，在课堂上采用灵活多变的教学方法，从而提高小学语文教学效果。小学语文拼音教学是小学语文教学的重要组成部分，也是学生学习语文知识的基础，对学生的学习能力、阅读理解能力和写作能力的提升都有非常重要的作用。然而在实际教学中，受传统教学理念的影响，拼音教学往往以“枯燥”著称。在新课改背景下，如何通过有效的教学方法，提高拼音基础教学的效果，成为了小学语文教师亟待解决的问题。
出版日期
2023年12月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
