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探索初中物理教学建立物理高效课堂

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摘要摘要：有效的课堂使用最少的时间,精力和物质资源来实现最佳学习效果,然后创建具有最大效率和效果的体育课。面对物理有效课堂在双重减少的条件下,在有限的时间内,为了完成固定任务和学习目标,教师必须对他们的教材和教学内容进行有趣的改变,以便学生从物理学科的角度看待事物的发展,然后提高学生对物理学科研究的兴趣。有鉴于此,本文首先分析了中学实验物理教学的现状,总结了优化实验教学,建立高效中学物理课堂的相关策略。

DOI 7dm928pyjn/7897554

作者钟建国

机构地区平昌县龙岗镇初级中学四川平昌636431

出处《教学与研究》 2023年16期

关键词初中物理高效课堂学习教学反思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）