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指向核心素养的初中英语深层阅读教学策略

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摘要摘要：在《义务教育英语课程标准(2022年版)》（以下简称新课标）正式颁布实施之后，明确了学科核心素养的培养目标，同时也意味着教师在教学活动开展过程中需要积极引导学生充分融入深层阅读教学活动中，使学生在阅读的过程中不断强化英语基础，提升学生综合运用英语知识的能力。本文结合教学情境创设、小组合作学习以及问题驱动教学，为教师开展教学活动提出有针对性的建议。

DOI 6jrpqxlyd5/7897587

作者尹玉苓

机构地区（东阿县实验中学 252200）

出处《中国教工》 2023年16期

关键词核心素养初中英语深层阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）