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新课标背景下初中化学大单元教学研究

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摘要摘要：初中化学教师在新课标背景下深入研究大单元教学策略，开辟全新的教学路径，除了可以促进教学改革创新，还可以通过加强初中化学教学与工农业和医学以及环境保护等多个领域知识的密切联系，有效提高化学教学效果，为学生今后发展提供良好的基础。本篇文章主要对新课标背景下初中化学大单元教学策略详细分析。初中化学教师可以根据大单元教学的应用价值，建立一套全新的化学基础理论体系，对化学课程模块的课程设置持续优化改进，以此避免课程限制和学科多样化要求之间出现冲突，保障学生的学习效率。

DOI 6jrpqqlqd5/7904515

作者石芮菡

机构地区陕西省咸阳市渭城区教学研究室，712000

出处《中国教师》 2023年17期

关键词新课标背景初中化学大单元教学策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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