首页 > 《教学与研究》 > 2023年17期 > 数学思维培养在小学数学教学中的策略与实践

数学思维培养在小学数学教学中的策略与实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本论文旨在探讨数学思维培养在小学数学教学中的关键策略与实践。通过深入研究数学思维培养的理论基础和小学生认知特点，论文提出了一系列旨在促进学生数学思维发展的教学策略。实践中，通过设计富有启发性的教学活动、引导学生运用数学思维解决实际问题，以及创设具有挑战性的数学环境等手段，有效提升了学生数学思维水平。本研究旨在为小学数学教育提供可行的数学思维培养策略，推动学生在数学学科中取得更好的学习成效。

DOI wjvmlkrkj7/7908602

作者范庆芳

机构地区内蒙古巴彦淖尔市临河区第二中学内蒙古巴彦淖尔 015000

出处《教学与研究》 2023年17期

关键词数学思维，小学数学教学，教学策略，实践，认知发展。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

数学思维，小学数学教学，教学策略，实践，认知发展。

返回顶部