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高等设计教育的多样性选择

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摘要在对20世纪队来中国设计（艺术）以及设计教育转型的思考中，我们始终不能忘记的一点，就是这个过程既是成熟的现代设计及其教育模式进人中国的过程．同时也是一个中国设计教育有选择地吸收西方成功经验，形成中国自身的教育路径与结构的过程。笔者以为，只有站在这个角度．才能对中国设计教育的历程以及今后的发展得出正确的评价及导向。

DOI ojnpxkgl4r/791737

作者许平

机构地区不详

出处《山东工艺美术学院学报》 2009年4期

关键词高等设计教育多样性一个中国教育转型成功经验教育模式

分类 [艺术][艺术设计]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）