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浅谈优化小学美术课堂教学的方法

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摘要　　摘要：小学阶段的美术教学，担负着陶冶学生情操、提高素养、增强学生美感体验，培养学生欣赏美和创造美的能力，开启儿童创造思维的重任。以往小学美术教学大多采用封闭落后的临摹式教学，以及变相临摹的模仿教学。虽然有些学生的作品能够在明暗、色彩、构图等方面达到一定的水准，但这样的美术教学结果，会使儿童思维形成定势，限制儿童创造思维的发展和想象能力的提高。

DOI wjvml2o9j7/7917502

作者王蒙蒙

机构地区内蒙古乌海市海勃湾区第二完全小学 016000

出处《教育学文摘》 2023年18期

关键词　　小学美术教学优化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）