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“三段·四模块”下小学数学复习课的教学设计研究
“三段·四模块”下小学数学复习课的教学设计研究
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摘要
摘要:“三段·四模块”模式的推广不仅涉及到新授课,同时也涉及到复习课。复习课在我们的数学学习中起着关键作用,是小学数学课堂教学的重要课型之一。不过现在小学复习课授课时依旧有许多不足,如果一直下去,会出现复习课枯燥乏味授课方式死板的情况,难以使其具有的作用展现。因此,通过对实际情况的分析,结合“三段·四模块”教学模式深度解析小学数学复习课教学存在的不足和方案,希望能给有关教育人员供给参考意义。
DOI
3j76goxm41/7922929
作者
孙小婷
机构地区
江苏省启东市滨海实验学校 226236
出处
《中小学教育》
2023年21期
关键词
三段·四模块
小学数学
复习课
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年12月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2023年21期
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