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以“学为中心”构建小学数学高效课堂的方式探索

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摘要摘要：“学为中心”的课堂是以学生学习为中心组织课堂教学，由“知识传授”转变为“发展思维”的课堂；是相信学生的自主学习潜能，充分激发学生学习能动性的课堂。基于这样的思考，小学数学教师要在数学课堂聚焦“学为中心”构建小学数学高效课堂，依靠学生，发展学生”的教学理念，从“为教师的设计”走向“为学生的设计”，不再只是让学生对数学学科知识进行探究，而是让他们学着用数学的眼光去思考，发展数学核心素养，积累数学活动经验，逐渐形成与他人合作、交往等各方面的能力和德行，全面提升他们的素养。

DOI g4q3v52oj8/7923024

作者王永美

机构地区重庆市江北区新村实验小学校 400020

出处《中小学教育》 2023年21期

关键词 “学为中心” 小学数学高效课堂方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）