首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教工》
>
2023年20期
>
“双减”背景下农村初中课堂教学效能提升研究
“双减”背景下农村初中课堂教学效能提升研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:近年来“双减”政策的深入实施,对也课堂教学提出了更高的要求。但实际上,“双减”背景下的农村初中教学仍然存在着多种多样的问题。教师应当深入挖掘教育教学的新方法和新资源,尝试在保障学生休息娱乐时间的同时,实现学科教学质量的提高,促进农村初中生学科核心素养的形成与发展。
DOI
g4q3vyl9j8/7926596
作者
温丽
机构地区
广西壮族自治区玉林市博白县凤山镇第二初级中学 537605
出处
《中国教工》
2023年20期
关键词
“双减”
农村初中
课堂教学
效能提升
研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年12月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
胡孝琼.
“双减”背景下课堂教学效能提升研究
.教育学,2023-09.
2
马玉桂.
“双减”背景下“主题式”初中复习课课堂教学效能提升研究
.教育学,2023-07.
3
陈楠.
“双减”背景下初中道德与法治课堂教学效能提升路径研究
.教育学,2024-04.
4
劳华玲 .
“双减”背景下主题式初中复习课课堂教学效能提升方法
.教育学,2023-07.
5
许桂芬.
“双减”背景下“主题式”初中复习课课堂教学效能提升策略
.教育学,2023-07.
6
陆厚景.
“双减”背景下主题式初中复习课课堂教学效能提升策略
.教育学,2023-07.
7
农英练.
“双减”背景下主题式初中复习课课堂教学效能提升操作流程
.教育学,2023-07.
8
蔡,豪.
浅谈“双减”背景下课堂教学效能提升策略
.教育学,2024-04.
9
蔡豪.
浅谈“双减”背景下课堂教学效能提升策略
.教育学,2024-05.
10
梁丽霞.
“双减”背景下主题式初中复习课课堂教学效能提升实施方案
.教育学,2023-07.
来源期刊
中国教工
2023年20期
相关推荐
双减背景下初中数学课堂教学实效提升
“双减”背景下农村小学课堂教学质量提升策略
“双减”背景下农村初中数学课堂教学策略研究
“双减”背景下提升初中数学课堂教学质量研究
“双减”背景下提升初中数学课堂教学质量研究
同分类资源
更多
[教育学]
对小学语文低年级课外阅读教学的探微
[教育学]
小学生心理健康教育之我见张财志
[教育学]
网络语言给汉语言文学发展带来的影响探讨
[教育学]
浅谈提高语文教学质量的几点体会
[教育学]
自我介绍
相关关键词
“双减”
农村初中
课堂教学
效能提升
研究
返回顶部