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高中政治课堂中如何灵活运用时政热点进行分析与讨论

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摘要摘要：在高中政治课堂中，灵活运用时政热点引入教学可以激发学生的学习兴趣，增强他们对政治知识的关注和理解。时政热点是社会实践的集中体现，通过引入当前的政治事件、问题或讨论话题，教师可以将抽象的政治理论与实际情境相结合，使学生更加深入地理解和感知政治的重要性和影响力。时政热点引入教学不仅能够提高学生的学习积极性，还可以培养他们对时事的关注和判断能力。通过分析和讨论时政热点，学生能够了解国内外政治动态，拓宽视野，增强自己的社会意识和公民素养。

DOI 54kge3gedk/7926909

作者耿阿曼

机构地区陕西省安康市汉阴县汉阴中学

出处《中国教师》 2023年20期

关键词高中政治时政热点运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）