课程思政在中职幼儿保育专业课程教学中的融入路径探究

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摘要 摘要:本文探究了课程思政在中职幼儿保育专业课程教学中的融入路径。通过分析中职幼儿保育专业的特点和培养目标,阐述了课程思政与该专业课程的关系。本文认为,在中职幼儿保育专业课程教学中,将课程思政融入其中,不仅可以提升学生的政治素养和思想道德水平,还能够促进他们的专业发展。根据实际教学情况,提出了融入路径:加强师资队伍建设、优化课程设置、创新教学方法等。最后,对于课程思政在中职幼儿保育专业课程教学中的融入进行了总结。
出处 《中国教师》 2023年20期
出版日期 2023年12月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)