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《中国教师》
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双减背景下小学班主任工作策略
双减背景下小学班主任工作策略
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摘要
摘要：为推进教育的高质量发展、促进学生健康成长，我国实施了双减政策。双减政策不仅会影响学科教学，要求教师调整优化教学方法，还对班主任工作提出了新要求。小学班主任要深入分析双减政策内涵，以此指导自身工作的开展。本文主要分析小学班主任工作面临着困境，探讨双减背景下小学班主任工作策略，希望对相关人员有一定借鉴意义。
DOI
wjvmg6znj7/7927002
作者
高玲
机构地区
新疆生产建设兵团第四师六十一团中学 835216
出处
《中国教师》
2023年20期
关键词
双减政策
小学班主任工作
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中国教师
2023年20期
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