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初中数学课堂中如何巧妙运用“激励”教学手段

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摘要【摘要】所谓激励是指激发人的动机的心理过程，通过激励使人在某种内部或外部刺激的影响下，始终维持在一个兴奋的、积极状态之中。在教学中我也积极探索激励性教育，发现激励性教育在数学教学中能起非常重要的作用。下面是数学课堂激励性教学中的体会。

DOI odww51xydk/7927256

作者张娟娟

机构地区河南省信阳市平桥区邢集镇中心学校河南信阳 464100

出处《中小学教育》 2023年20期

关键词初中数学课堂教学学习兴趣激励教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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