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《如何上好快乐体育课》

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摘要摘要：95%的小学生都喜爱上体育课，他们的年龄、心理、生理等特点决定其性格是活泼、好动、爱玩的，体育教师只有通过合理而严谨周密的组织教学，才可能使学生尽可能快的从心理以及身体上作好充分的准备，并且积极、愉快地参与到体育课堂中，进而构建快乐体育课堂。

DOI pj0yq6g0dy/7927451

作者张倩

机构地区徐州市铜山区黄集实验小学教师、徐州市铜山区、221145

出处《中小学教育》 2023年20期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）