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家庭教育与小学生学业表现关联性研究

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摘要摘要：本论文在探讨家庭教育与小学生学业表现之间的关联性。通过对小学生及其家庭进行调查和数据分析，我们发现了家庭教育与学业表现之间的重要关系。研究结果表明，家庭教育方式、家庭学习环境和家庭支持都对小学生的学业表现产生了显著影响。良好的家庭教育和支持有助于提高学生的学术成绩，促进他们的学习动机和学习兴趣。此外，研究还发现了一些影响家庭教育与学业表现关联性的因素，如家庭背景和家庭文化。这些发现对于家庭和学校教育的改进以及学生学业表现的提高具有重要意义。

DOI 5jorqgv3jv/7931160

作者作者一范丽萍作者二胡琪

机构地区江西省吉安吉安县敦厚镇高塘小学 343100

出处《中国教师》 2023年17期

关键词家庭教育学业表现小学生家庭学习环境学习动机

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）