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高中班主任在班级管理中存在的问题与对策

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摘要【摘要】班主任是班级建设的设计者，也是班级管理的引航者，应该站在一个客观的立场上来进行日常的班级管理工作，提高班级的管理质量。通过班级管理，可以提高班队的凝聚力和向心力，还可以为学生创造一个更好的学习和生活氛围，这对高中阶段的素质教学和个体职业发展都有很大的帮助。

DOI rj81w7r940/7932058

作者刘晓娟滕飞

机构地区黑龙江省富锦市第一中学

出处《中小学教育》 2023年19期

关键词高中班主任班级管理对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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