“体育+劳动”模式对小学生劳动素养培养的实践研究

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摘要 摘要:本研究以“体育+劳动”模式为研究对象,深入探讨了该模式对小学生劳动素养培养的影响。通过实证研究方法,对某小学进行了为期一学期的实践研究,结果表明该模式能有效提高小学生的劳动意识、技能和价值观,对培养其全面发展具有积极意义。本研究旨在为我国小学教育改革提供理论和实践依据,为提高小学生的劳动素养提供新的思路和方法。
出处 《教学与研究》 2023年21期
出版日期 2024年01月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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