新能源汽车检测与维修技术专业教学改革分析

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摘要 摘要:在课程改革的背景下,高职院校要想进一步提高新能源汽车检测与维修技术专业的教学能力,需要不断对课程进行改革创新,对具体的教育模式进行优化,从而不断提高课堂教学效果,帮助学生掌握更多关于新能源汽车检测与维修技术专业知识,帮助学生更好的进行就业。基于此本文主要对新能源汽车检测与维修技术专业教学改革途径进行分析研究,以期为相关人员提供参考。
出处 《中国教师》 2023年18期
出版日期 2024年01月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)