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用体育开启学生心灵之门——职业高中体育教学中渗透心理健康教育实践
用体育开启学生心灵之门——职业高中体育教学中渗透心理健康教育实践
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摘要
摘要:将心理健康教育纳入职业高中的体育课程是一种至关重要的创新方法,这一策略涉及几种关键做法,包括设计促进团队合作和交流的互动课程,引入深呼吸和正念等放松技巧以管理压力,以及开展增强合作和社交技能的团队活动。这些做法不仅能增强体质,还能极大地促进学生心理复原力、自我意识和情商的发展。这种全面的教育方法对于培养学生有效应对学业压力和未来的职业挑战至关重要,从而促进他们的整体健康,为平衡的生活做好准备。
DOI
rdx8noxljl/7939097
作者
蔡云
机构地区
云南省普洱市镇沅职业高级中学
出处
《中小学教育》
2023年21期
关键词
体育
职业高中
体育教学
心理健康教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年01月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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