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小学数学教学中培养学生创新思维的策略

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摘要摘要：本论文旨在探讨小学数学教学中如何创造性地培养学生创新思维。通过分析小学生认知发展特点和数学学科的基本要素，提出了一系列策略，包括趣味性教学法、问题探究、合作学习以及实践性任务。这些策略的综合应用有望促进小学生对数学的理解和创新思维能力的发展，为其未来学习奠定坚实基础。

DOI 5joryzv0jv/7939812

作者张晓丽

机构地区身份证号码：511321198605013740 南部县第一小学四川南充 637300

出处《中国教工》 2023年21期

关键词小学数学教学创新思维趣味性教学法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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