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新时代背景下小学数学高效课堂教学评价策略
新时代背景下小学数学高效课堂教学评价策略
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摘要
摘要: 在新时代小学数学教育面临着更高的要求和更广泛的挑战。本文旨在探讨新时代背景下,如何制定和实施高效的小学数学课堂教学评价策略。通过深入分析现有的教育环境和需求,本文提出了一系列基于因果逻辑的评价策略并结合实际展示其有效性。这些策略将有助于提高小学数学教育的质量,培养学生的数学素养和创新思维。
DOI
3j7627pm41/7944529
作者
崔小换
机构地区
榆林高新第五小学 陕西省 719000
出处
《教育学文摘》
2023年21期
关键词
小学数学
高效课堂
教学评价
新时代
数学素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年01月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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