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小学教育红色基因传承的有效途径探讨

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摘要【摘要】小学教育是传承红色基因的重要阶段。本文从红色基因的内涵与特点出发，探讨了小学教育中传承红色基因的有效途径。通过课堂教育、校园文化活动、家庭教育和社会实践等多方面的综合施策，可以帮助学生了解红色历史，学习红色文化，深化红色记忆，进而将红色基因融入日常生活。

DOI odwwo3nvdk/7944556

作者马秀月

机构地区河北省衡水市景县任重完小 053500

出处《教育学文摘》 2023年21期

关键词小学教育红色基因传承途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1,陈静. 浸润"红色经典",塑造"红色基因"——在小学英语教学中开展"红色教育"的有效途径.教育学,2024-01.
2李萍萍 . 红色基因融入小学语文教学的有效途径探究.教育学,2022-09.
3黄洪春. 开展红色教育，传承红色基因.,2023-05.
4黄洪春. 开展红色教育，传承红色基因.教育学,2023-04.
5宋超. 红色文化在幼儿园教育传承中的有效途径研究.教育学,2024-02.
6陈晓. 红色文化在幼儿园教育传承中的有效途径研究.教育学,2024-04.
7叶懿行. 创新“四史”学习教育途径，传承红色基因.教育学,2023-02.
8刘汉伟. 采取有效措施传承红色基因.教育学,2022-07.
9王春香. 挖掘红色资源弘扬红色教育传承红色基因.建筑技术科学,2021-06.
10程丽丽. 立足小学课堂,有效传承红色经典文化基因.教育学,2021-11.

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