摘要
摘要:数学作为一门在不同教育阶段都非常重要的学科,学好数学非常重要,数学的学习对于日常生活需要,未来学习发展要求都不可或缺。但是,由于数学这门学科有很多又细又杂的知识点,对学生的逻辑思维和思维能力要求很高,还需要学生有较好的数学建模思维能力。对于很多小学生来说,在每次的数学考试测验中,或多或少会存在很多错题,对于错题的处理非常值得重视。因此,本文将浅析小学数学错题案例剖析及对策,提供一些处理小学数学错题的策略,希望能帮助小学数学教师更好地指导学生学习数学。
出版日期
2024年01月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)