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陶行知生活教育理念在大班幼儿主题活动教学中的渗透

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摘要摘要：陶行知的生活教育理念自诞生以来一直在教育领域备受瞩目。本论文旨在探讨如何将陶行知的生活教育理念融入大班幼儿主题活动教学中，以提供更具实践性和有意义的教育体验。论文首先介绍了幼儿教育的背景和陶行知的生活教育理念，然后详细探讨了该理念在大班幼儿主题活动教学中的渗透策略，包括实际生活体验、融入社会生活的教育和知行合一的学习。通过这些策略，幼儿能够在实际情境中学习，培养问题解决、创造性思维和自主学习能力。

DOI g4q3m6z7j8/7946124

作者包子涵

机构地区张家港市乐余中心幼儿园 215621

出处《中国教师》 2023年21期

关键词生活教育，陶行知，大班幼儿，主题活动，渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）