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小学语文阅读兴趣培养的有效策略

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摘要摘要：本论文深入研究了小学语文阅读兴趣培养的有效策略，旨在提高学生对语文阅读的兴趣和积极性。通过文学欣赏、故事情节编织、互动阅读等策略，有针对性地帮助学生建立对文字的情感连接，提升阅读的愉悦感，从而激发对语文的浓厚兴趣。这些策略不仅仅是简单的教育方法，更是引导学生主动探索、感知、思考的工具，有望在小学语文教育中产生深远的影响，为学生的语文素养和情感智力的发展打下坚实基础。通过本论文的研究，我们将深入了解如何培养小学生的语文阅读兴趣，从而激发他们对语文学习的热情和动力。

DOI 54kgqe80dk/7947257

作者姜宇

机构地区荥经县教育科研和教师发展中心

出处《教学与研究》 2023年20期

关键词小学语文阅读兴趣策略文学欣赏互动阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）