健康教育在盆腔炎护理中的临床效果

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:目的:探讨健康教育在盆腔炎护理中的临床疗效。方法:选取2021年1月-2023年1月在我院接受治疗的90例盆腔炎患者,随机分为普通组(n=45)和观察组(n=45),分别予以不同护理模式,比较两组健康知识掌握程度以及护理有效率。结果:观察组患者对健康知识了解更多,护理有效率更高(P<0.05)。结论:在盆腔炎护理中,采用健康教育方式的应用效果显著,值得推广。
出处 《中国医学人文》 2023年28期
出版日期 2024年01月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献