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高中地理课堂中如何落实核心素养

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摘要摘要：社会经济不断发展的当下，对综合型人才的需求正逐渐增大。高中地理的教学内容较为丰富，不仅涵盖了人类与地理之间的联系，还蕴涵着丰富的地域文化，十分有益于学生思维能力及核心素养的培养。为此，高中地理教师也应跟紧时代教育潮流，不断优化创新课堂教学方式，将地理课堂核心培养落实到位，以此提高学生综合素质与能力，保障其今后更好的发展。本文首先讨论了学生核心素养培养对高中地理课堂的作用，随后对具体课堂中如何落实核心素养提供几点建议，以供参考。

DOI 7j6llq5rj0/7950418

作者张文丽

机构地区山西省吕梁市柳林县汇丰中学邮编：033300

出处《教育学》 2023年21期

关键词高中地理地理课堂核心素养

分类 [][]

出版日期 2024年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）