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小学语文阅读教学中培养学生创造性思维的方法

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摘要摘要：当前时代仍然处于教育改革背景下，最主要的教学要求是转变传统教学方式，让学生接受新的教学理念，让当今的教务工作者能够更加关注学生的综合能力发展。对于小学时期的学生而言，创造性思维能力十分丰富，要想我国在未来发展道路上有效创新，就必须要不断丰富学生的创造性，同时创造性思维也是学生发展的重点，对于小学语文课程教学而言，教师可以在阅读过程当中全面培养学生的创造性思维，在提高课堂教学效果的前提下，让学生感受到语文知识的魅力，所以在小学语文阅读教学过程当中，可以有效地培养学生的创造性思维。

DOI lj1mm891jv/7954444

作者吕达

机构地区哈尔滨市铁岭小学校（黑龙江哈尔滨 150007）

出处《中小学教育》 2023年18期

关键词小学语文阅读教学思维培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）