摘要
在教师的教学过程中，经常会遇到一些棘手的问题，比如班级里面某些同学“不服管教”“软硬不吃”。这时师生关系一般会处于僵持状态。面对这种情况，有一些教师会采取转移矛盾、推卸责任的做法，往往会板着面孔把学生家长请到学校来。被请来的家长对此早已心中有数，因为是自己孩子出了问题。所以大都诚惶诚恐、毕恭毕敬地站在教师的办公室内接受教师的教训。在这种情况下，教师或者是对学生家长说：“你家孩子屡教不改，我们无法教育，你把孩子领回去吧!”或者是更直接地推卸责任，指责学生家长说：“你是怎么教育孩子的，让孩子变成这样？重新管教管教他吧!”就这样，师生之间的矛盾本来就没有解决，又平添了家长与孩子之间的矛盾。
出版日期
2009年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
