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善用新技术，接轨新课标——浅谈小学语文识字教学

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摘要摘要：在新课标理念下，信息技术的教学功能日益完善且越来越显著，在教育教学中的应用也越来越凸显其强大的优势。众多教师实践证明，在新课标理念的指导下，将信息技术与识字教学相融合、创新小学语文教学，可以为低年级的学生呈现出更加生动、有趣、丰富的课堂教学，有利于创设出趣味性高、吸引力强的教学情境，提升学生的课堂参与度，让教师更好地开展识字教学，有效培养学生语文学习的兴趣和能力，使学生的识字记忆更加深刻，教学效果更加显著

DOI 6jrppk7yd5/7959387

作者苏碧玉

机构地区广东省湛江市第十二小学 524001

出处《中国教工》 2022年20期

关键词小学语文识字教学新课标信息技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教工

2022年20期

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