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读写结合在高中英语写作教学中的运用

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摘要摘要：随着信息时代的来临，英语写作教学已经越来越受到重视。而在高中阶段，写作能力不仅关系到学生的语言表达能力，还与学生的思维能力和创新能力息息相关。因此，如何有效地开展高中英语写作教学成为教师们亟需解决的问题。读写结合作为一种教学方法，在高中英语写作教学中具有重要意义。本文将探讨读写结合在高中英语写作教学中的运用策略，为相关教育者提供参考。

DOI kd2n999vrd/7963138

作者文莉

机构地区四川省武胜中学校邮编：638400

出处《中国教师》 2023年21期

关键词高中英语写作教学读写结合运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）