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从合作学习入手提高略读课文教学效率

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摘要摘要：略读课文教学旨在培养学生的快速阅读能力，提高学生的综合阅读能力，而合作学习作为一种有效的教学策略，既能激发学生的学习兴趣，又能提高他们的略读能力。因此，从合作学习的角度，探讨如何提高略读课文教学效率。

DOI 5jo2339vn4/7965736

作者陈兴琼

机构地区四川省攀枝花市仁和区啊喇乡中心学校 617002

出处《中小学教育》 2023年22期

关键词合作学习略读课文教学效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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