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初中生物课程中的实验教学设计与实施研究

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摘要摘要：初中生物是以自然科学为基础的一门学科，相关研究结果显示合理的实验教学对于初中学生的生物课程学习效果具有重要影响，这能够激发学生的探究欲望和实验兴趣。因此本文就如何在初中生物课程中进行有效的实验教学设计与实施展开了探究，并提出了一些切实可行的有效策略，以帮助教师提升实验教学质量，促进学生的科学思维和实践能力发展。

DOI pj0155k0wd/7965775

作者古华贵

机构地区普宁市船埔中学 515334

出处《中小学教育》 2023年22期

关键词初中生物课程实验教学教学设计实施研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）